1.- ¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
Planificando desde el recojo de los saberes previos, la parte conceptual, la síntesis, el contraste con los nuevos saberes, la práctica y la metacognición
2.- ¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
Seleccionando de una manera apropiada y eficaz las TIC en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
Planificando desde el recojo de los saberes previos, la parte conceptual, la síntesis, el contraste con los nuevos saberes, la práctica y la metacognición
2.- ¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
Seleccionando de una manera apropiada y eficaz las TIC en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
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